Uzrečica: ''Čovjek uči dok je
živ.'' je jedan od razloga zašto sam odabrala ovu temu. Čovjek pola života
provede učeći u školi ili na fakultetu a kada ima pozitivan stav prema školi i
učenju sve se čini lakše te je zato potrebno pružiti kvalitetan školski sustav
koji će pozitivno utjecati i na školu i samog učenika. Članak su napisale
autorice Andreja Babić i Ivana Goreta.
Kada se govori o školi i
obrazovanju, prve asocijacije uvijek su učenje, ispiti, ispitivanje i ocjene.
Međutim, školski život uključuje puno više toga a dječje zadovoljstvo školom
često je zanemareno.
Kroz niz godina provodila su se
razna istraživanja o tome da li su djeca zadovoljna školom i kakav je njihov
doživljaj škole a to zadovoljstvo je povezano sa mnogim individualnim i
društvenim karakteristikama djeteta.
S obzirom na spomenuto može se
zaključiti kako razmatranje zadovoljstva školom ne uključuje samo školska
postignuća već i dodatne činitelje.U članku je iznijeto istraživanje kako su
djeca zadovoljna školom odnosno kakav je njihov doživljaj.
Istraživanje je provedeno u školama
u kojima su učenici 7. i 8. razreda osnovne škole na satu razredne zajednice
zajedno popunjavali pripremljene upitnike. Sudjelovanje u istraživanju bilo je
dobrovoljno i anonimno. Sudionicima je na početku kratko objašnjen postupak i
svrha istraživanja, nakon čega su zamoljeni za suradnju i iskrenost u
odgovaranju. U istraživanju su primijenjeni sljedeći instrumenti: Skala
socijalne samoefikasnosti iz Upitnika samoefikasnosti za djecu, Skala
percipirane akademske kontrole, kraća verzija Upitnika nastavničkog podržavanja
autonomije te Skala općeg zadovoljstva školom i Skala socijalne integriranosti
iz Upitnika kvalitete školskog života. Također, u istraživanju su prikupljeni
podaci o spolu, razredu i školskom uspjehu učenika.
Popunjavanje je upitnika trajalo u
prosjeku 20 minuta. Sveukupno je bilo ispitano 302 učenika, od kojih je bilo
137 učenika i 162 učenica.
Rezultati provedenog istraživanja
upućuju na međusobnu povezanost između školskog uspjeha, percipirane akademske kontrole
te zadovoljstva školom te to upućuje na zaključak da sami školski
uspjeh, bez uvjerenja pojedinaca da su oni za njega zaslužni te da ga mogu
kontrolirati, ne pridonosi zadovoljstvu školom.
Kroz temu shvatila sam da je
zadovoljstvo školom veoma važno za djetetov razvoj, koncentraciju, pamćenje i
općenito na život u školi te da učitelji uvijek trebaju na sve moguće načine
pridonositi tom osjećaju jer nema sretne škole bez sretne djece.
Više o temi možete pronaći na članku: http://hrcak.srce.hr/index.php?show=clanak&id_clanak_jezik=219519
Ja osobno ne mogu reci da sam mrzila skolu, ali ju nisam pretjerano ni voljela. A ako sam nesto voljela to su onda bili neki nastavnici i vjerojatno predmeti koji oni predaju. Smatram da je vazno da djeca zavole skolu tj. odlazak u skolu jer tamo provedu jedan veci dio svog zivota. To ne bi trebalo biti ruzno iskustvo
OdgovoriIzbrišiVažno je imati pozitivan stav o školi ukoliko želimo postići nešto u životu. Ako smo nezadovoljni odabirom škole ili društvom ili nečim trećim, to će nas samo srozati sve niže i niže. Nikada neću zaboraviti uzrečicu koju mi je baka govorila kad bih se žalila na ispite ili profesore i sve to: Od kolijevke pa do groba, najljepše je đačko doba! :D
OdgovoriIzbrišiPo mom mišljenju, za zadovoljstvo školom nije bitan sam uspjeh, već i sama okolina. Uvijek je ugodnije raditi u društvu dobrih prijatelja, te motivirajućih profesora. Do uspjeha će prije doći u ugodnoj poticajnoj okolini, nego u onoj demotivirajućoj.
OdgovoriIzbrišiVrlo je bitno koliko smo zadovoljni u školi i koliko nam ona bez obzira na povremeni stres pruža pozitivne osjećaje. Škole bi trebale biti mjesto gdje djeca odlaze s osmijehom na licu, mjesto gdje jedva čekaju saznati nešto novo. Trebaju se osjećati slobodno. Jedino na taj način škole će postići ono čemu i teže,a djeca koja izađu iz tih škola bit ce uspjesni mladi ljudi.
OdgovoriIzbrišiNajljepse je kada dijete sa željom i voljom dolazi u školu po znanje. Ono tada najviše nauči i sukladno s tim bolji su i rezulatati. Zato kao budući učiteljim moramo kod djece stvoriti osjećaj sreće i zadovoljstva kako bi školu mogi doživljavati kroz pozitivne emocije.
OdgovoriIzbrišiSlažem se s Katarinom. Previše godina provedemo u školi da bismo bili nesretni u njoj. Moramo se potruditi da se djeca osjećaju sretno i da dolaze u školu sa željom i voljom.
OdgovoriIzbrišiDobro si zaključila kako je zadovoljstvo školom veoma važnoza razvoj djeteta. Također djeca bi trebala odlaziti u školu vesela, a ne tužna, a veliku ulogu u tome ima učitelj koji to mora omogućiti!
OdgovoriIzbrišiVažno je da imamo pozitivan stav o školi. To je mjesto na kojem provodimo većinu svoga vremena. Činjenica je da bi djeca u školu trebala ići sa veseljem, a ne grčem u želucu.
OdgovoriIzbrišiDobar članak. Moramo se potruditi kao roditelji ili ucitelji da djecu zainteresiramo i da im ucenje prikazemo kao zabavan nacin usvajanja novih znanja.
OdgovoriIzbrišiPovoljna okolina za učenje itekako je bitna, odnos učitelja i učenika te sam odnos djeteta prema školi. Svako dijete bi trebalo biti zadovoljno svojim učiteljem, vršnjacima i programom u školi jer samo na taj način može sam sebe potaknuti na rad i uspješno obrazovanje. Sreća i zadovoljstvo ključ su uspjeha !
OdgovoriIzbrišiČesto uspijeh u školi ovisi o učitelju, a ne o samom znanju učenika. Zato mnog tvrde kako ocijena nije mjerilo znanja. Naravno da postoje različite vrste učitelja te da oni uvelike utječu na razvoj djeteta i na njihovo usvajanje znanja. Na kraju krajeva, škole i učitelji i služe kako bi prenesli znanje na dijete.
OdgovoriIzbrišiIz vlastitog iskustva mogu reći da nisam marila nit učila za predmete koji mi nisu bili zanimljivi. Razlozi mog zanemarivanja nekog predmeta su u velikoj večini bili zbog nezainteresiranih učitelja koji postavljaju nemoguće kriterije i ne stvaraju dobru okolinu za učenje i popravljanje grešaka.
OdgovoriIzbrišizanimljiv članak! slažem se da je bitan čimbenik način na koji učitelj održava sat i trudi se učiniti ga zanimljivijim kako bi učenje učinio lakšim. škola treba predstavljati mjesto gdje se djeca osjećaju prihvaćenima i sretnima.
OdgovoriIzbrišiŠkola bi trebala predstavljati mjesto gdje djeca vole ići, no često se sve svodi samo na prikupljanje što boljih ocjena koje su potrebne za upis na daljne obrazovanje.
OdgovoriIzbrišiNaravno da djeca koja imaju bolji opći uspjeh su zadovoljnija školom, ali mislim da takav način shvaćanja škole nije ispravan. Potrebno je približiti djeci školu kao mjesto gdje mogu povećati i iskazati svoje potencijale ili razviti neke nove, a ne osjećati se loše jer nemaju potencijale i sposobnosti koje ima netko drugi.
OdgovoriIzbrišiSvaki nastavnik treba se posvetiti svakom djetetu i učiniti da škola za njega bude mjesto sreće i zabave. Svako dijete trebalo bi u školu ići s osmijehom na licu, a ne smatrati školu kao obavezom koju moraju ispuniti. Škola bi za svu djecu trebala biti mjesto sreće i igre, a da bi se to ostvarilo jako je važna uloga i pristup učitelja. Sve pohvale za osvrt i izbor teme :)
OdgovoriIzbrišiZanimljiva tema. Škola bi trebala biti utočište za dijete da se osjeća sigurno i stekne bitna saznanja o životu. Učitelji su tu da im omoguće da kroz školu lakše prođu te da im pruže što je potrebno kako bi ostvarila svoj potencijal.
OdgovoriIzbrišiUčenje pod pritiskom samo ubija dječju sreću. Nije bitna kvantiteta već kvaliteta. Informacije se duže zadržavaju u pamćenju ako ih osoba razumije i može primjenjivati u svakodnevnom životu.
OdgovoriIzbrišiZadovoljstvo skolom vrlo je bitno za daljnje donosenje odluka u zivotu. NA zalost mnoge osobe imaju negativno videnje prema svojim skolama
OdgovoriIzbrišiOdličan osvrt. Od iznimne je važnosti to da dijete bude zadovoljno školom općenito. Jasno je da će dijete imati puno više motivacije za učenjem i samim time bolje ocjene ako mu se gradivo prezentira na zanimljiv način, ako škola ne bude mjesto u kojemu će samo sjediti 5 sati i jedine odgovore koje će davati budi ono na usmenim i pismenim ispitivanjima.
OdgovoriIzbrišiŠkola u današnje vrijeme za mnogu djecu predstavlja zatvor, takvo mišljenje bi trebalo promijeniti. Dijete mora biti zadovoljno jer jedino u pozitivnoj okolini se može zdravo razvijati.
OdgovoriIzbriši